ICT
本科目標
| 1. | 強化學生常用資訊科技學習的文化。 |
| 2. | 透過使用資訊科技促進學生的自主學習與情意發展。 |
| 3. | 透過各類型的資訊科技學習活動，提昇學生使用資訊科技學習的好奇心和興趣。 |
| 4. | 與其他學科合作，推行跨科學習，使學生能夠在其他的學習領域中利用資訊科技工具來學習。 |
| 5. | 提升學生資訊素養，包括透過電腦網絡獲取資訊，並發展溝通、處理資訊的技巧及使用資訊科技的態度和價值觀。 |
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本科三年發展目標2019-2022
| 1. | 結合自主學習，優化課堂，深化學習活動： |
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本科將舉辦教師編程工作坊，增進教師的編程教學知識；
並會引入編程教學，培養學生的計算思維能力。 |
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| 2. | 持續優化自主學習策略，有系統地建構學生自主學習能力： |
| 本科將設立內聯網自學平台，並制作教學短片供學生自學。 | |
| 3. | 推廣科本特色活動，提升學習興趣： |
| 本科將舉辦校內編程比賽及參與校外編程活動，提升學生的電腦知識。 |
