數學
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本科目標

1. 持續優化自主學習策略,有系統地建構學生自主學習能力
2. 推廣科本特色活動,提升學習興趣。
3. 結合自主學習,優化課堂,深化學習活動。
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2019-2022年度三年發展目標

1. 結合自主學習,優化課堂,深化學習活動:
本科將在各年級加強運用電子學習工具及應用程式,讓他們掌握學習情況及獲得即時回饋,
激發學生的學習興趣;另透過校本教學短片,讓學生能進行自學及預先掌握有關概念,
強化內在學習動機,藉此能騰空課堂的時間,及增加「師生」、「生生」間的互動元素。
2. 持續優化自主學習策略,有系統地建構學生自主學習能力:
在各年級教授「文字模型model method」的思維策略,強化學生能有系統運用
此思維工具解答應用題。
3. 推廣科本特色活動,提升學習興趣:
透過在各年級舉辦「巧妙計算大比拼」,讓學生持續運用已學到的運算小技巧,
藉此強化內在動機,從活動提升其學習的興趣。
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